公共事业管理专业

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备现代管理理论、技术和方法，能在行政管理部门以及城乡教育、体育、文化、卫生、环境保护、社会保险、社区服务、物业管理、人力资源管理等公共事业单位工作的复合型管理和服务人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的行政管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基本知识和基本理论；

2.具有较强的规划、协调、组织、决策等公共管理工作的能力；

3.具有进行质量管理、数据的收集和处理，并进行统计分析的基本知识和能力；

4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策和制度；

5.具有较强的社会调查和写作能力；

6.具有掌握文献检索、资料查询的基本方法和初步的科学研究和实际工作能力；

7.掌握计算机基础知识和基本技能，具有适应办公自动化，应用管理系统所必需的定量分析和应用计算机的技能。

8.了解学科发展动态和理论前沿。

三、学制与学分

1.学制

本科标准学制为4年，实行3—6年的弹性学制。学生取得学籍后，在规定的3—6年内修业，可提前至3年毕业，也可延长至6年毕业，累计在校学习时间最长不得超过6年。具有学籍的时间最长不得超过8年。

2.学分

学生毕业总学分至少达到160学分。

四、授予学位

管理学学士学位。

五、主干学科

公共管理。

六、主要课程

公共行政学、公共事业管理概论、公共政策概论、政治学概论、管理学原理、公共部门人力资源管理、法学概论、行政法学、应用统计学、当代中国政治制度、公共经济学、公文与写作、领导科学概论、公共部门人力资源管理、公共组织财务管理、非政府组织管理等。

七、教学活动时间安排

每学年设置2个学期，共40周，其中教学时间36周（每学期18周），考试时间4周（每学期2周）。

八、课程结构比例

课堂教学共137学分，占毕业总学分的85.6%；实践教学共34学分，占毕业总学分的21%。