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二、报送专业情况

• 1.专业基本情况
• 2.专业负责人基本情况
• 3.近3年本专业毕业生就业（升学）情况
• 4.近3年本专业获省部级及以上奖励和支持情况
• 5.专业定位、历史沿革和特色优势
• 6.深化专业综合改革的主要措施和成效
• 7.加强师资队伍和基层教学组织建设的主要举措及成效
• 8.加强专业教学质量保障体系建设的主要举措和成效
• 9.毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价